教育造句

1.希望广大家长教育引导考生树立“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”思想,克服侥幸心理,消除违纪作弊的歪念头,自觉弘扬社会正能量。

2.演变到了今天，大多数的西方人，包括受西方教育的东方人，总有人认为老子的这一套是瞎掰，是故弄玄虚，没有什么可以用的东西。

3.要在实践中使之转化为公民的自觉行动，必须加大教育引导力度，激励公民道德实践与追求；必须强化约束规范，维护社会公平正义；必须大力褒奖道德典范，培育公民"舍生取义"的高尚情操。

4.有钱人高薪请家教无可厚非,那是他的自由,但随之而来的“金钱万能”、“教育万能”的误区却让人深思。

5.天生丽质人称赞，温柔贤惠品行端。父母面前尽孝道，帮助丈夫护家园。教育子女做表率，脏活累活一肩担。妇女节到送祝愿，愿你健康到永远！

6.我们的老师把毕生都献给了教育事业。

7.本文在简要论述医学心理学主要内容的基础上指出，现代综合性的医疗方法，对医务工作者和医学教育工作者提出了新的要求。

8.给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。

9.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

10.尽管岁月的洪流在不断冲刷着历史的浮尘，但一代又一代的老师们是那么尽心尽力的将一届又一届的学子培养，引领上成功之路。老师。这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。而今天，我们在这里要将我们心中那份特殊的祝福送予那些将一生都奉献给教育事业的老师们。

11.教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。

12.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基。

13.把形成*才作为最高甚至惟一目标的教育，通过层层选拔和培养很可能导致不能成为人才的人也不能成为自食其力的公民后果，这种教育是不幸的教育，而不是幸福的教育。

14.在金山角公园里，隔着一片**田是令人印象深刻的**文史馆，这座60000平方英尺的大厅既是博物馆，也是研究和教育机构。

15.这就促使我们着手从全寿命费用的角度来分析研究，为教育装备的管理提供合理化的建议。

16.他为发展我国科学和教育事业，奋斗了半个多世纪，真正做到了鞠躬尽瘁。

17., 育人为本德为先，百年树人德树人。生命生存美生活，三生教育精气神。家庭学校多配合，三生教育育新人。和谐社会时代美，时代精神育新人。

18.他不但不接受老师的教育,而且还继续与那伙坏人同流合污。

19.老师教育学生要循循善诱。

20.以事物对于社会的功用为标准而施教育，实为养成道德，增长知识所决不可少。儿童所学与社会情况愈有密切的关系和直接的联络，则所得知识亦愈加正确愈有实用。

21.教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响，它可以促进全面发展教育目标的实现，有利于提高师生创造力水平，并取得良好的教育教学效果。

22.近年来,鄂托克前旗着力实施“后备干部成长工程”,强化后备干部选拔、教育、管理工作,逐步搭建起一条优秀后备干部成长的“星光大道”。

23.陈老师为了教育事业呕心沥血,退休以后他仍然从事写作工作,利用余热为培育祖国的花朵做贡献。

24.大家都认为小明这孩子已经调皮得不可救药了，但他妈妈对于教育好他却胸有成竹。

25.教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。

26.十二、他对教育事业总是那样专注，因为这是他安身立命之处。

27.他强调,中华文化与教育息息相关,华人不论在世界上任何角落,即便是住在穷乡僻壤或者过着粗衣粝食的恶劣环境下,也都要展现出龙的传人坚韧的精神。

28.我们可以用杀鸡儆猴办法教育那些调皮捣蛋的小家伙。

29.从法律上、制度上整体地把这一问题纳入到社会经济发展总目标中加以解决，做到标本兼治，彻底解决留守儿童教育的问题。

30.老师经常用只要功夫深,铁杵磨成针的故事,教育我们在学习上要取得成就,就要刻苦努力,坚持不懈。

31.她为推展学前教育，鞠躬尽瘁，贡献良多。

32.十八世纪末，自然主义风靡一时，政治、经济、社会、教育、文艺等等，无不奉为圭臬。

33.人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。

34.傲不可长，像他那样傲慢的孩子，家长应加强教育。

35.教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

36.惟一会妨碍我学习的是，我所受到的教育。

37.家庭条件好的青少年能有如此诚实、不骄不躁优秀品格，在中国大陆实属罕见，我不知道这应归功于良好的家庭教育还是特别的学校教育，或者是兼而有之。

38.想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

39.我们的整个成长期教育最终让我们记住的就是：没什么原则性的考虑、理想的包袱、历史的压力，不追求完美或很大很宏伟很长远的东西。这已经成为整个社会的一种思想心态：我们自以为能随机应变，什么都能学能做，用最有效的方法，在最短时间内过关交货，以求哪怕不是最大也是最快的回报。陈冠中

40.晚年,让教授用自己的毕生积蓄成立了“米睿哲中国爱心教育助学金”,培养了一批从事中法友好交流事业的学生。

41.爸爸在客厅里正襟危坐,要求我把考试成绩单拿去,看来又要接受教育了。

42.教育局经过反复开会讨论,集思广益,终于制定了比较完善的教学计划。

43.他不是下乘之才,只要教育方法得当,激发起他的求知欲和上进心,他是会取得好成绩的。

44.老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

45.在先进教育工作者事迹报告会上,杨老师把他爱生的事滔滔不绝地讲了一个小时。

46.而作为学校不念旧恶教育机构，在应试教育向素质教育转变的今天，组建一个属于自己的办公网络，已经是势在必行了。

47.在英国政府极力寻求增长之际，它对高等教育的态度却暧昧不明，令人费解。

48.但是现代主义已经占据了文化霸主的地位，以致于大部分受过教育的人视之为天经地义。

49.教师基于他教导学生的道义上的权利，对学生怀着真挚诚恳的感情，这正是激励学生要实现成为一个好人的志向的生气蓬勃的力量。真正的教育者很少直接对自己的学生说：你们可要成为好人啊。学生是从教师深厚而真挚的感情中体会到他的善良用心的。

50.春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

51.如果普及工作永远停留在一个水平上，那么教育者和被教育者岂不都是半斤八两？

52., 恩,俗话说,十年树木,百年树人,将来有没有成就,教育是必不可少的,我们趁年轻,勤劳一点,多攒点钱,要为孩子以后读书大打算。

53.年内，当局不断筹办各类口腔健康教育及宣传活动，提醒市民注意口腔护理。

54.一百零八、艺术界眼下急功近利，物质至上的局面用教育来改变是不可能的，可以给予抵制的方式：沉默，缓慢，独处。

55.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

56.应当教育孩子们，特别是少年们能主宰自己的良心，能够管束住它，那么它就会成为一个人一生行为举止的聪慧的、卓越的卫士。

57.宋院长表示，师资不足与经费短缺是英语教育最常面对的难题，另外学生个人兴趣与学习意志也相当重要，经常接触英文探索时事与国际接轨是英文精进的不二法门。

58., 久闻贵校校风淳朴，治学严谨，人才辈出。五十载以来，贵校更是锐意进取，求实创新，捷报频传。祝愿贵在素质教育的改革浪潮中，一马当先，再接再厉，不断创造新的辉煌。

59.老师教育学生要循循善诱。

60.教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究。他说："学生智力的发展取决于良好的阅读能力。"。

61.人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。

62.别涅季科托夫也协助当地重建了伊万诺沃-南方民用机场,军地双方还共同组织了“开放天空”系列爱国主义教育活动,成为俄联邦军民共建的典范。

63.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基

64.第四,振兴民风,改革教育,只有上下结合,方能奏效.

65.各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。

66.由于多年研究积累,她由一个默默无闻的小学教师,成为国内外著名的教育专家,不容易啊!

67.真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。

68.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.

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70.问题教学法有着悠久的历史和广泛的理论基础，历史上曾有很多教育家对此著书立说。

71.教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定，或是惩罚的威胁，或仅仅依赖改变机械的或外在的安排，都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用，而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。

72., 本港有11所高等教育院校,其中八所由大学教育资助委员会资助.

73.这就促使我们着手从全寿命费用的角度来分析研究，为教育装备的管理提供合理化的建议。

74.对于那些惟利是图的人,不但要进行必要的思想教育,还要给予一定的惩罚。

75.患梅毒的德国哲学家弗雷德里克·威廉·尼采说，只有具有坚实信仰的人，才能得到怀疑宗教的奢侈。人文主义者大多受过良好教育，像我一样属于生活舒适安逸的中产阶级。可以在世俗的知识和希望中得到足够的乐趣，而大多数人则不然。库尔特·冯内古特

76.减少顺差的办法不是靠人民币汇率的简单波动，也不是靠减少出口，而要靠把外汇更多的到国外去采购、旅游、教育、消费以及到海外去投资。

77.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

78.首先通过对教育批评的教育基础和社会基础的分析，然后确立了教育批评建构的价值取向。

79.越来越多的人接受高层次教育，是教育发展的必然趋势。

80.我们常常教育别人要学会从自己身上找问题。可是我们却无法做到，我常常听到离职以后的员工说起原来服务的公司，便骂声不绝；一个老板提及曾经为他服务过的职员也说得一无是处。

81.对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成*以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

82.一个人不能够一部分一部分地来教育，而是由人所经受的种种影响的全部总和综合地教育出来。

83.要在实践中使之转化为公民的自觉行动，必须加大教育引导力度，激励公民道德实践与追求；必须强化约束规范，维护社会公平正义；必须大力褒奖道德典范，培育公民"舍生取义"的高尚情操。

84.斯坦俨然是教育行业的典范，他的授课清晰明确，许多容易混淆的问题一经他的阐述，即切中要害。

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86.没有提出检验他们的建议的合适方法，没有作出有用的预言。对于那些在该领域受过教育的人来说，论点有缺乏或者不明确。

87.正因如此，宝安教育决策者们审时度势以百川归海的气度迎八方客，坚定地走社会力量办学的路子。

88.一般而言，我对那些默默无闻，但做一些对人类有实际贡献的事情的人，都心存景仰，我很喜欢看关于那些人物的书。无论在医疗、政治、教育、福利哪一方面，对全人类有所帮助的人，我都很佩服。

89.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基。

90.傲不可长，像他那样傲慢的孩子，家长应加强教育。

91., 实际上，不只是缺乏教育的男性沙文主义者和保守的神职人员在阻碍妇女权利保障的进步，妇女本身也在助纣为虐。

92.教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

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94.艺术教师谢南星嘲讽地说：“不知何故，教育通常与惩罚联系在一起。

95.一个人在童年时代就应该接受爱、善心、热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。

96.教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。

97.在亲人墓前植树，用一束鲜花寄哀思，缅怀亲人对自己的赋育之恩，教育后代要继承先人的优良家风……要达到“祭我相思千点泪”的致哀追思。

98.教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。

99.为了祖国的教育事业，他废寝忘食，从不计较个人得失。

100.前者，社会危害大，影响恶劣，罪过严重，宜重判，是被告人罪有应得的罪刑相适应的体现，若判缓刑对其惩罚太轻，起不到惩罚和教育作用。